高考三本要多少分录取(三本大学最低分数线)

幸福的考生都是相似的，不幸的考生各有各的不幸。

2021年的高考录取工作已经接近尾声，在无数幸福的考生欢呼雀跃的同时，也有少数不幸的考生黯然神伤。
这些不幸的考生，原本可以上一所211大学甚至985大学，却由于填报志愿失误而被民办三本录取。
日前，北京理工大学珠海学院招生办通过官方渠道发布的一则消息，令无数网友扼腕叹息！

消息称：
2021年，我校在河北省普通类招生计划8人，录取8人，其中，普通类（物理）录取5名考生均超特殊类型录取控制线，全部获得我校新生一等奖学金；普通类（历史）录取2名特殊类型录取控制线下10分（含）内考生。总计，新生奖学金获得率高达87.5%。
普通类（物理）录取最高分600分，超特殊类型录取控制线102分，超省控本科线188分，录取最低分510分，超特殊类型录取控制线12分，超省控本科线98分。普通类（历史）录取最高分514分，超省控本科线60分，录取最低分508分，超省控本科线54分。

众所周知，北京理工大学是中央部属高校，是新中国成立以来国家历批次重点建设的高校，首批进入国家“211工程”和“985工程”，首批进入“世界一流大学”建设高校A类行列。
而北京理工大学珠海学院则是独立学院，即考生口中的“民办三本”。
很显然，这位考生误以为独立学院就是名牌大学的一个校区，享受的是同等待遇，而不知道两者有着本质的区别。

不幸的考生不止一个，也不止发生在河北省。
从珠海学院发布的“录取喜报”可以看出，已经有多个省份的高分考生被收入囊中。
辽宁省：2名新生获一等奖学金，2名新生获二等奖学金
物理类本科批省控线336分。录取最低分411分，最高分553分。
历史类本科批省控线456分。录取最低分495分，最高分534分。
湖南省：2名新生获一等奖学金，1名新生获二等奖学金
历史类本科批省控线466分；录取最低分498分，最高分505分；
物理类本科批省控线434分；录取最低分486分，最高分510分。
海南省：3名新生获一等奖学金，3名新生获二等奖学金
省控线466分；
01组（不提科目要求）录取最低分536，最高分582；
02组（物理必选）录取最低分551，最高分619；
03组（生物、化学、物理三选一）录取最低分526，最高分527；
04组（化学必选）录取最低分527，最高分536；
05组（国际班）录取最低分549，最高分590；
广东省：2名新生获一等奖学金
【提前批（飞行技术专业）】
省控线 总分：450分，外语单科成绩：90分。
物理类录取最低分499分，最高分564分；最低分与省控线分差较2020年提高42分。
历史类录取最低分471分，最高分521分；最低分与省控线分差较2020年提高14分。

在上述省份中，辽宁、广东、河北、湖南，今年是高考改革元年，实行 “3 1 2”新高考模式。同时，志愿填报也实行了全新改革，一是专业（类） 院校模式，也就是以“1个院校 1个专业（类）”为一个志愿单位进行填报；
二是院校专业组模式，即一所院校可设置一个或多个院校专业组，每个院校专业组内可包含数量不等的专业。
无论哪种志愿填报方式，本科只有2个批次，即提前批和普通批。

之所以出现高分低报现象，与录取批次改革有关。以前各省的本科录取都是分批次进行，多数省份至少有4个批次，即提前批次，第一批重本批次，第二批一般公办本科批次，第三批民办本科（含独立学院）批次。前一批次不结束，后面批次不开始。因此，也绝不会出现这种高分低录的现象。
其实，类似悲剧，四年前就在浙江出现过。
2017年，浙江高考招生率先进行了重大改革，依旧是高考知分后填报志愿，但志愿填报方式从“分批报”，改为“不分批次”。于是，就出现了某646高分考生，被民办三本同济大学浙江学院录取的“乌龙”事件。要知道，这么高的分数是有机会被厦门大学、武汉大学、华中科技大学、中山大学等985工程高校录取的。
2020年，广东省有两位高分考生的投档情况，也曾让无数网友为之痛惜！
第一位考生632分，全省排名7411名，本可以上一所“985工程”高校，却报考了一所民办本科高校：电子科技大学成都学院。
另一位考生考了586分的考生，全省排名27850分，本可以上一所“211工程”高校，同样报考了一所民办本科高校：华南理工大学广州学院。

有人说，珠海学院的高分考生不一定是”误报“，可能是冲着该校的奖学金有意为之。

2021年《北京理工大学珠海学院新生奖学金管理办法》里明确规定：
一等奖：免除四年100%学费；
二等奖：免除四年50%学费。
一等奖申请条件：

二等奖申请条件：

一等奖是最高奖项，高分考生只免除四年的学费。
这些考生如果上重点高校或一本高校，四年的学费也只有2万左右。有哪个考生会为了2万元学费而主动高分低就呢？

吕老师提醒
1．独立学院的诞生和影响
所谓独立学院，是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。
独立学院产生于20世纪90年代末期，当时，为扩大高等教育资源，国家鼓励公办本科院校结合社会资金，举办独立的学院。此后，独立学院飞速发展，对缓解高等教育资源紧张，提高我国高等教育毛入学率起到了十分重要的作用。
有资料显示，前些年各省每年高考录取的本科生，有三分之一上的都是独立学院。
2．独立学院均属于民办高校
独立学院自诞生之日起，就争议不断。争议的核心，就在于独立学院并不独立，由于与母体学校的关系不明，独立学院被指责为“带着红帽子的民办大学”、“山寨大学”。
按说一所高校的性质只有一种，公办或者民办。按国家红头文件规定，独立学院是利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。也就是说，独立学院肯定不属于公办学校。可是长期以来，许多独立学院都对“民办”二字讳莫如深，在《招生章程》和招生广告宣传中，根本就看不到“民办”字眼，而对学校名称的前半部分“××大学”则不遗余力的大肆宣扬，致使一些考生迈进学校大门后还弄不清自己的真实身份，由此引发的学生与校方的纠纷也时有发生。
3．独立学院明年或将消失

经过20多年的发展， 独立学院已经完成了它的历史使命。早在2008年，教育部就出台了《独立学院设置与管理办法》，明确了从2008年到2013年是独立学院的“五年过渡期”。过渡期结束后，现有的独立学院或回归母体，或转成普通民办，或自生自灭。
然而，由于转设牵涉到方方面面的利益，五年过渡期满后，大部分独立学院并没有转设。为此，教育部又陆续出台了《关于做好2018年度高等学校设置工作的通知》、《关于加快推进独立学院转设工作的实施意见》（教发厅[2020]2号）等文件。
这些文件明确要求，加快推进独立学院能转尽转、能转快转，到2020年末，各独立学院全部完成转设工作方案的制定，中央部门所属高校举办的独立学院要率先完成转设。
转设的路径有三条：
（1）转为民办
办学协议完善，办学主体间权利义务划分清晰，办学条件达到本科高校设置标准的独立学院，可转设为独立设置的民办普通本科高校。
（2）转为公办
无社会举办方(指由公办高校单独举办，公办高校与学校基金会、校办企业、学校附属医院、校友会或学校工会等下属机构合作举办，以及公办高校与地方政府合作举办)或社会举办方拟退出举办、地方政府有条件承接举办的，鼓励转设为独立设置的公办普通本科高校。
（3） 终止办学
已停止招生，或由于各种原因无法完成转设，或举办者主动提出且条件具备的，终止办学，撤销建制。

资料显示，自2020年教育部发文大力推进独立学院转设为独立设置的本科高等学院以后，教育部一共下发了5份《关于拟同意设置本科高等学院的公示》的文件，共涉及65所独立学院转设消息。其中，共有16所独立学院被同意转设为公办普通本科高校，49所独立学院被同意转设为民办普通本科高校。
剩余的独立学院也正在努力转设中。
2022年，独立学院或将寿终正寝。
也就是说，你今天上的是一所“高大上”的大学，毕业时这所学校就人间蒸发。