问世间情为何物直教生死相许描写的是什么(问世间,情为何物,直教人生死相许原词写的是)

问世间情为何物直教生死相许描写的是什么动物?

1.描写的是大雁。“问世间情为何物,直教人生死相许”两句词出自金、元之际著名文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》一词中的“问世间,情为何物?直教生死相许。”在金庸武侠名著《神雕侠侣》中,为情所困的李莫愁常常会引用此句而被广为流传。
问世间情为何物直教生死相许描写的是什么(问世间,情为何物,直教人生死相许原词写的是)

太和五年,大才子元好问(元好问是宋金对峙期间,北方文坛的杰出代表人物,有着“北方文雄”,“一代文宗”的美名)前往并州参加科举考试,在途中,他遇到了一位捕雁者,捕雁者道:今旦获一雁,杀之矣。其脱网者悲鸣不能去,竟自投地死。

简单翻译一下,就是今天早上这个捕雁者捉到了一对大雁,他杀掉了其中的一只大雁后,另外一只大雁撞网逃脱而去。结果逃掉的大雁不但没有飞走,反而在上空盘旋哀叫,舍不得离开,最后居然一头撞死在地面之上。

2.大雁。

因为作者元好问便是因为在参加一次科举考试路途中,遇见了大雁殉情的场景而写下的这首词。

在金章宗泰和五年(公元1205年),元好问赶往并州(今太原)参见府试,途中,遇到一位捕雁人,他正对着两只死雁唉声叹气,元好问不明所以,便好奇地上前询问。

那捕雁人说:“我早上捕到一只大雁,就把它给杀了,没想到另一只漏网的大雁却苦苦哀鸣,始终不肯离开,最终竟然一头撞死在了旁边的地上。”

于是,元好问不惜倾其所有,从捕雁人手中买下了两只死雁,并将其安葬在汾河岸边,以成全他们生死相随的痴情,还将殉情双雁的安葬地取名为“雁丘”,堆放石块作为标记。大雁的情谊深深打动了作者,于是便有了这首词。

“问世间情为何物,直叫人生死相许。”是谁写的?

1.“问世间情为何物,直教人生死相许”两句词出自:

金、元之际著名文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》一词中的“问世间,情为何物?直教生死相许。

全文

摸鱼儿·雁丘词

【序】泰和五年乙丑岁,赴试并州,道逢捕雁者云:“今日获一雁,杀之矣。其脱网者悲鸣不能去,竟自投于地而死”。予因买得之,葬之汾水之上,累石而识,号曰雁丘。时同行者多为赋诗,予亦有《雁丘词》。旧所作无宫商,今改定之。

问世间,情为何物?直教生死相许。天南地北双飞客,老翅几回寒暑。欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。君应有语,渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去?

横汾路,寂寞当年箫鼓。荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼风雨。天也妒,未信与,莺儿燕子俱黄土。千秋万古,为留待骚人,狂歌痛饮,来访雁丘处。

白话译文

天啊!请问世间的各位!爱情究竟是甚麼?竟会要令这『大飞雁』以生死来相对待?南飞北归遥远的路程都比翼双飞,任它多少的冬寒夏暑,依旧恩爱相依为命。

比翼双飞虽然快乐,但离别才真的是楚痛难受。眼前的这一刻,才知道这痴情的双雁竟比人间痴情的男女还要更是痴情!

相依相伴,形影不离的情侣已逝,真情的雁儿心里应该知道,此去,自己形孤影单,万里前程路渺茫,每年寒暑飞万里越千山晨风暮雪,失去一生的至爱,形单影只,即使荀且活下去又有什麼意义呢?

在这汾水一带,当年是汉武帝巡幸处,帝王游幸欢乐的地方,每当武帝出巡,作仪仗的音乐是排萧与建鼓合奏,乐工们坐在鼓车中演奏,乐声响彻云霄。可是现在已经一片荒凉,平林漠漠,荒烟如织。汉武帝已死了,招魂已经无济于事。女山神因思君而抂再悲啼,而死者依然不会再归来!

双飞雁生死相许的深情连上天也嫉妒,殉情的大雁决不会和一般的莺儿燕子一样,死后化为一抔尘土。将会「留得生前身后名,与世长存」。

千秋万古后,也会有像我和我的朋友们一样的“钟於情”的骚人墨客,来寻访这小小的雁丘坟,纵情高歌,尽情的喝酒,来祭奠这一对爱侣的亡灵。

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